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가치교육 - 7. 가치교육 속 부모님의 역할 필자가 이야기하는 가치교육에서 가장 중요한 역할을 하는 것은첫째, 문을 여는 역할은 강사입니다. 둘째, 문을 통해 들어온 아이들의 1차 적용 예습의 역할은  선생님입니다.셋째, 문을 통해 학습된 아이들이 가정에서 실습하게 해 주는 분은 부모님입니다. 이번은 부모님에 대해 말씀드리겠습니다.모든 과정이 아이들의 생각과 행동, 가치관을 튼튼히 하여,아이들이  세상에서 행복하게, 주체적으로, 타인과 함께 사회 속에서보고, 생각하고, 먹고, 말하고, 숨 쉬고, 함께 동행을 잘할 수 있도록 키워주는 것입니다. 1. 아이들에게서 가정은 안식처이자, 모든 시작의 출발선입니다.  세상에서 가장 필요한 사회는 가정이며, 여기가 출발점입니다.  출발점이 아프면, 시작이 많은 아픔을 가지고 시작되기 때문에 많이 힘듭니다.  .. 2024. 10. 22.
가치교육 - 6. [긴급] 최근 초등학교 성폭력 사건에 대한 견해 최근 서울과 경기도권에서 의뢰되어 오는 교육의 주제가 너무 안타까워긴급하게 주제를 만들어 올립니다. 아이의 회복과 주변인들의 상처가 하루빨리 나아지길 소망합니다. 모두에게 안타까운 소식이며, 또한 모두가 함께 이겨내어야 하는 일입니다. 사건의 전말을 소상히 말하기는 어렵지만, 남녀 간 신체접촉의 사건이 발생했을 때우리는 아이의 생활환경을 살필 수 있어야 합니다. 왜일까요?바로 사건 발생의 원인을 찾기 위해서입니다. 원인을 찾지 못한다면, 어찌 될까요?사건을 재발할 수밖에 없습니다. 그래서 우리는 사건의 결과뿐만 아니라 사건의 원인도아주 세밀하게 알아봐야 합니다. 그리고, 당시 아이의 상황을 정확히 파악할 필요가 있습니다. 1. 최근 아이의 생활환경을 파악해 원인과 정보의 유입과정을 꼭 파악해 주세요.  .. 2024. 10. 22.
가치교육 - 5. 수업인가? VS 강의인가? 필자가 강사를 양성하는 과정의 수업을 들을 때와 필자가 강사로 임할 때가장 어렵고, 안타까운 점은 무엇이었는지 함께 나누어 보려고 합니다.우리의 약점을 알고, 그것을 보완한다면, 좀 더 나은 수업과 좀 더 나은 소통이 되지 않을까요? 1. 수업인가? VS 강의인가?  어느 날 소장님이 제게 물어 오셨습니다.  "국장님! 학교에서 수업을 해 달라고 하던데? 지금껏 제가 해 온 것이 수업 아닌가요?"  필자도 강의를 처음 나갔을 때  착각을 했습니다. 내가 하는 모든 것이 수업이라고 생각했습니다.  그런데, 실제 학교에 들어가 선생님과 소통했더니 결과는 암울했습니다.  우리가 가르치는 일방적 단방향 방식은 강의방식이며, 교육 현장에서는 실제 수업의 능률이 오르지 않아  사용 안 한 지 꾀 오래된 방식이며, .. 2024. 10. 17.
가치교육 - 4. 가치 교육을 하는 이유? 필자는 많은 술래잡기 속에서 마지막 술래를 잡기 위해 여러 가지 단계를 거친다고 생각합니다.하지만, 우리는 모두 여러 가지 중간 단계를 거치지 않고 최종 보스만을 잡고 싶어 합니다.결론은 실패에 가깝습니다. 왜냐면, 보스만 물리치면 스테이지가 끝나는 게임이 아니라,이 과정을 통해서 아이들이 배워야 할 것을 배우고, 어떤 것을 하면 안 되는지가 자신의 삶을로 옮겨져야 하기 때문입니다. 어떤 생각을 통해 들어온 것들이아이들의 머릿속에서 어떻게 움직이는지 미리 깨닫지 못한다면 아이들은 도둑이 바로 앞을 지나가더라도 잡을 수 없다. 결국 보스만 쫓던 경찰은 바로 앞의 도둑을잡지 못하는 아이러니한 상황이 펼쳐지게 되는 것이다. 1. 온통 하얀색의 세상이 아이들의 세상이라고 가정해 봅니다.   이 세상에는 잡티도 .. 2024. 10. 16.
가치교육 - 3. 좋은 강사가 가지는 출발선의 준비 사항 스승의 역할은 엄청납니다. 지금은 스승의 그림자를 마구 발고 다니는 시대가 되었습니다. 선생님 그런 말은 꼰대나 하는 이야기예요.요즘 아이들의 이야기입니다. 정말 꼰대일까요? 우리는 여기에 속으면 안 됩니다.지금 우리는 소통의 부재라는 터널에 갇혀 있습니다. 그 터널의 끝이 안 보이는 것 같지만,사실 속고 있습니다. 바로 앞의 커튼만 밀어 내면, 밝은 빛이 쏟아져 들어올 것입니다.우리는 옛것, 고리타분한 것, 답답한 것 등 수많은 말로 보기도 전에 이미 검은색입니다.아이들과 소통을 하려고 하면 불통이라고 이야기합니다.아이들과 눈이라도 맞추려고 하면, 노려본다고 이야기합니다.무엇이 우리를 이렇게 무서워하게, 이상하게 바라보게, 신뢰하지 못하도록 하였을까요?세상은 모두 어른들의 잘못이라고 이야기합니다. 정작.. 2024. 10. 12.
가치교육 - 2. 가치관 교육이 필요한 이유 필자는 1000명 이상의 폭력예방교육 강사를 양성하는 기관에서약 4년간 교육국장을 역임했습니다. 처음에는 매우 막막했습니다. 전 사실 교육 전문가가 아니라 17년간 공공사업 컨설팅을 하던 사람이었습니다. 그렇기에 제가 살린 경험을 바탕으로 강사의 교육 내용을 다시 보고,교육 커리큘럼에 대한 방향을 다시 잡기 시작했습니다. 물론 시작은 전문가이셨던 이선영박사(경북대학교 가족상담 전공)님의 도움을 많이 받고, 저에게 많은 가르침을 주셨습니다. 이 공간을 통해 감사함을 전합니다. 강사의 이념이나 지식을 가르치는 강사가 아닌아이들의 입장에서, 사회의 입장에서, 가족의 입장에서 우리의 자녀들이 잘 성장해 가도록 아이들과 고민하는 수업을 하면 좋겠다 생각했습니다. 저희의 수업은 수도권을 중심으로 학교의 요청이 폭발.. 2024. 10. 11.

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