전체 글24 가치 교육 - 23. 느린 학습자(발달 장애) 자녀 성교육은 어떻께(2)? 필자가 학교 강의를 한 후 학생들과 나눈 이야기, 반응을 당일 올리려고 엄청 노력하는데, 게으른 탓에 1주가 지난 지금에 두 번째 이야기를 이어 갑니다.앞에서 1. 느린 학습자(발달장애)는 스승을 잘 만나면 100배는 성장한다.라는 주제로진행했습니다. 우리 느린 학습자(발달장애)의 경우 선생님의 중요성을 정말로 중요합니다.그럼 두 번째 이야기로는 2. 아이들이 지식을 흡수할 수 있는 준비가 필요합니다. 우리 느린 학습자(발달장애)의 경우 모든 지식을 흡수할 때, 준비가 필요합니다. 아이들이 받아 드릴 수 있는 능력, 즉 기초를 배양하는 것이 정말 중요합니다. 앞서 선생님의 중요성 토대 위에 우리는 아이들을 준비시켜야 합니다. 새로운 지식이 자신과 무슨 상관이 있는지? 알아야 합니다. 또한 습득한 지식을.. 2024. 12. 19. 가치 교육 - 22. 느린 학습자(발달 장애) 자녀 성교육은 어떻께(1)? 오늘은 느린 학습자(발달장애) 우리 아이들을 위한 성교육 우리는 무엇을 준비해야 하는 함께 나누려고 합니다.가치 교육에서 "무슨 느린 학습자의 성교육을 이야기할 수 있느냐"라고 의문을 가진 분도계실 수 있겠지만, 가치 교육은 모든 영역에서, 모든 대상에게 꼭 필요한 교육입니다. 오늘은 유, 초등 자녀를 둔 부모님들과 소통 연수를 진행했습니다.많은 어머님들이 걱정 속에서 좋은 선생님을 찾고 계셨고,필자에게도 언제쯤 센터를 오픈하실 것인지에 대해 질의하셨습니다. 특히 느린 학습자(발달장애)의 경우 특히나 선생님이 정말 중요합니다. 1. 느린 학습자(발달장애)는 스승을 잘 만나면 100배는 성장한다. 집에서 새벽 5시에 나와 오늘은 3시간이 걸려서 모 중학교 남학생 아이들을 만나러 왔습니다. 아이들은 지역에.. 2024. 12. 11. 가치 교육 - 21. 고등학생 성폭력 예방 교육(2) 이제 두 번째 이야기를 나누려고 합니다.우리 학생들이 자신을 사랑하고, 또 사진이 받는 사랑이 무엇인지 인지해야 합니다.이것은 학생들이 자신을 돌아보고, 타인을 바라볼 수 있는 마음의 여유를 가지게 합니다.이런 여유 안에서 우리 아이들은 자신을 돌보며, 심리적 안정을 찾을 수 있습니다. 친구들이 올려준 근래 힘든 상황 중 가장 가슴이 아팠던 것이 바로"요즘 친구 관계가 힘들어요"라는 이야기였습니다.그래서 두 번째 다룰 내용은 2. "우리는 사랑을 어떻게 표현하고, 어떻게 받아 드려야 하는가?"입니다. 여러분은 하루에 몇 번쯤 사랑을 표현하시나요? 만약 길거리에서 모르는 사람에게 하신다면, 아마도 경찰서에서 뵈어야 할 것입니다. 먼 곳이 아니라, 여러분의 가장 가까운 학교에서, 집으로 장소를 국한하.. 2024. 11. 28. 가치 교육 - 20. 고등학생 성폭력예방교육(1) 오늘은 며칠 전 진행 되었던 고등학교 성폭력 예방 교육에 대해 나눠 봅니다.필자는 방송 수업은 잘 진행하지 않는데, 이번은 학교 여건상 어쩔 수 없이강당에서 방송 송출이 안되어 부득이 전체 방송 수업을 진행했습니다.많은 분들이 이야기합니다. 고등학생쯤 되면 알건 다 알기 때문에고리타분한 수업은 귀를 닫아 버린다고 말도 꺼내지 말라고 합니다.그런 학생들을 데리고 저는 보이지는 학생이라고는 정면에 있는 방송반 카메라 학생과 보조 학생 2명, 그리고 방송실 안 3명이 전부였습니다.에피소드이지만, 수업 1분 전까지만 해도 세팅이 부족해서 방송반 선생님과 학생들이 엄청 분주했습니다. 강사인 저는 엄청 혼돈이었습니다.어쨌든 우여곡절 끝에 다행히 수업 종이 치고, 3분 만에 정상적인 수업에 들어갔습니다.오늘 필자가 .. 2024. 11. 28. 가치 교육 - 19. 통합 교사의 성교육 연수(2) 특수 아동에 대한 이해를 바탕으로아이들에게 꼭 필요한 교육을 잘할 수 있는 방법을 선생님과 나누려고 합니다.우리 아이들의 육체적 특징에 대한 이해입니다. １. 우리 아이들은 우측뇌가 발달된 상태입니다. 아이가 감성적이며, 이미지 기억, 순간적 기억, 무의식 뇌, 잠재의식의 영역이 우뇌입니다. 여기에서 꼭 기억하세요. 이미지 기억, 순간적 기억, 무의식 뇌입니다. 향후 이 부분에 대해 일본의 스즈키 쇼헤이 박사는 이것을 이용해서 많은 아이들을 깨우고, 일반 생활이 가능할 정도록 아이들을 발달시켰습니다. 우리나라 아직 발달장애에 관한 부분에 대해 많은 발전을 이루지 못하고 있는 것이 현실입니다. 너무나 안타까운 일입니다. 필자는 대학원 영역에서 이 부분에 대해 꼭 연구하고 싶습니다. 많은 아이들.. 2024. 11. 27. 가치 교육 - 18. 통합 교사의 성교육 연수(1) 11월 초 경기도 모 교육청에서 통합 교사를 위한 성교육 연수를 진행해 달라는요청이 왔습니다. 통합 교사의 역할 중 발달 장애 학생을 위한 연수였습니다. 과연 유치원, 초등학교, 중고등학교 선생님들에게 부족한 제가 무엇을 할 수 있을까?필자가 2024년 7월 파주 지역의 특수학급 교사들의 모임에서 "발달장애 학생에 대한 성교육을 어떻게 접근할 것인가"에 대한 수업을 진행한 적이 있었습니다.그때 수업을 들은 한 선생님께서 저를 교육청에 추천하셨다고 연락이 왔습니다.발달장애 아이들을 위한 성교육 연구회에서 작은 나눔을 통해우리는 어떤 접근 방법이 좋을지 함께 좋은 시간을 가졌었는데,이번에는 모 교육청에서 현실에서 어려움이 많아 이분의 적용을 어떻게 할지전문가를 모시고 해결 방법을 찾아보자는 취지였습니다.사실.. 2024. 11. 26. 이전 1 2 3 4 다음
